专题

当前位置: 首页 >> 专题 >> 正文
冲击19年中考数学, 专题温习234:坡度坡角相干成绩解说
作者: author 发布时间:2019-02-18 14:25

>

冲击19年中考数学, 专题复习234:坡度坡角相关问题讲解

典型的例子分析1:

如图所示,A,B和C点表示旅游景区内三个缆车站的位置。 AB线和BC线表示连接缆车站的钢缆。众所周知,A,B,C三个点在同一垂直平面上,它们的高度AA',BB',CC'分别为110米,310米,710米,钢索AB的斜率为i1=1:2,钢索BC的斜率为i2=1:1。直通电缆从A到C竖立。电缆AC的长度是多少? (注意:斜率i是垂直高度与斜率水平宽度的比值)

冲击19年中考数学, 专题复习234:坡度坡角相关问题讲解

冲击19年中考数学, 专题复习234:坡度坡角相关问题讲解

测试现场分析:

求解直角三角形 - 斜角问题。

问题分析:

在点E处通过AE⊥CC'点,在点F处交叉点BB',在点D处通过BD⊥CC'点B,分别找到AE和CE,并用毕达哥拉斯定理求解AC。

冲击19年中考数学, 专题复习234:坡度坡角相关问题讲解

典型的例子分析2:

如图所示,已知∠ABM=37°,AB=20,并且C是光线BM上的点。

(1)找出从A点到BM的距离;

(2)在以下条件中,可以唯一地确定BC的长度; (填写所有合格的序列号)

1AC=13; 2tan∠ACB=12/5; 3连接AC,△ABC的面积为126.

(3)在(2)的答案中,选择一个作为条件,绘制草图,并要求BC。

(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)

冲击19年中考数学, 专题复习234:坡度坡角相关问题讲解

冲击19年中考数学, 专题复习234:坡度坡角相关问题讲解

冲击19年中考数学, 专题复习234:坡度坡角相关问题讲解

测试场地分析:

在右三角形下。

干邑分析:

(1)对于AD⊥BC,可从AD=AB?sinB获得;

(2)根据AC的长度是大于从A点到该线的距离可以判断为1,AAS可用于判断2,并且平行线之间的距离可以判断为3;

(3)2:首先找到BD=AB?cosB=16,然后找到CD=AD /tan∠ACB=5; 3:对于CE⊥AB,根据获得CE=12.6的区域,从BC=CE/sinB可以得到答案。




上一篇:3年级常考易错题 速算与巧算训练专题

下一篇:没有了